المَتانة العَقْليّة

الأطفال المتوازنين عقلياً يعرفون جيداً ما يريدون وما لا يريدون. هم يجرؤون أن يدافعوا عن أنفسهم وهم يجرؤون على طلب المساعدة. قبل ذلك ينبغي على الطفل أن يحترم (يُقَدّر) ذاته و يرضى عنها كفاية.

ماذا لو يكن طفلك متوازن عقلياً؟

الأطفال الذين لا يملكون توازن عقلي كافي هم غالباً منعزلين عمّا حولهم. هم يصبحون أحياناً بسبب ذلك منبوذين من قبل الآخرين. المعلم لن يقدم المساعدة لهذا الطفل سريعاً لأن الطفل لم يطلبها. هؤلاء الأطفال غالباً لديهم عدد محدود من الأصدقاء. لذلك يصعب عليهم أن يطوروا الجانب الاجتماعي الوجداني لأنفسهم.

كيف تستطيع أن تنمي الإتزان العقلي لدى طفلك؟

  • قل له بصفة منتظمة ما هي الأعمال التي يتقنها. اعمل كتاب عن هذه الأعمال.
  • قدم له المديح كل يوم. قدم له المديح أيضاً بحضور أشخاص آخرين.
  • علم طفلك أن يحاول أن يعبر عن مشاعره. إقرأ له سبيل المثال كتاب (قصة) ثم اسأله عنه: ” كيف تعتقد أن الطفل الذي تتحدث عنه القصة يشعر؟ ” ” كيف تشعر إذا مررت بنفس الظروف؟”.
  • دعه يقوم بالعمل بنفسه. حتى لو تتطلب ذلك العمل وقتاً ايضافياً أو لم يؤدي العمل بالشكل المطلوب.
  • وضح له أنه يمكنه أن يرسم حدوده الخاصة و أن يلتزم بنفسه بهذه الحدود.
  • قم بين الحين والآخر بأعمال جديدة مع طفلك. قدم له الثناء إذا قام بالعمل بشكل جيد.
  • أنت كوالد على معرفة بأن هناك أشياء جديدة سوف تحدث حاول أن تطلعه عليها مسبقاً.
  • أثني عليه إذا قام بأعمال مشتركة مع طفل آخر من صفه. أو إذا بادر بالسؤال بنفسه طفل آخر.

إذا لم تساعد النقاط السابقة الذكر بالشكل الكافي اذهب عندها للمدرسة لإجراء حديث مع المعلم. وابحث هناك عن إمكانية أن يتبع طفلك دورة تدريبية للإتزان العقلي. هناك يتعلم الطفل ليس فقط عن طريق الكلمات إنَّما يقوي بنيته العقلية و الجسمية أيضاً.

 

Weerbaarheid

Kinderen die weerbaar zijn, weten goed wat ze wel en niet willen. Ze durven voor zichzelf op te komen, maar durven ook hulp te vragen. Daarvoor moet je kind zichzelf belangrijk en goed genoeg vinden.

Wat als je kind niet zo weerbaar is?
Kinderen die niet zo weerbaar zijn, zijn vaak gesloten. Ze worden daardoor soms niet ‘opgemerkt’ door anderen. De leerkracht zal niet gauw hulp geven aan dat kind, want het kind vraagt er niet om. Vaak hebben ze niet zoveel vrienden. Daardoor is het voor hen moeilijk om zich sociaal-emotioneel te ontwikkelen.

Wat kun je doen om de weerbaarheid van je kind te vergroten?
• Zeg je kind regelmatig waar het goed in is. Maak een boekje met ‘dit kan ik al’.
• Geef elke dag een compliment aan je kind. Doe dat soms ook waar anderen bij zijn.
• Probeer je kind te leren om zijn gevoel uit te spreken. Lees bijvoorbeeld een boekje voor en vraag aan je kind: “Hoe denk je dat het kindje uit het verhaal zich voelt?” “Hoe zou jij je voelen als je hetzelfde meemaakt?”
• Laat je kind dingen zelf doen, ook al duurt het langer of is het onhandiger dan jij.
• Leg uit dat je kind zelf zijn grenzen mag aangeven en dat het zich daaraan mag houden.
• Doe af en toe iets nieuws met je kind. Geef het een compliment als het al een stukje goed gaat.
• Als je als ouders weet dat er nieuwe dingen gaan gebeuren, probeer je kind dan voor te bereiden.
• Prijs je kind als het zelf een afspraakje heeft gemaakt met een kind uit de klas. Of als het zelf iets vraagt aan een ander kind.

Als dit onvoldoende helpt, ga dan eens op school in gesprek met de leerkracht. En kijk of er een mogelijkheid is om je kind op een weerbaarheidstraining te doen. Daar leert het niet alleen met woorden, maar ook met zijn lijf weerbaar te zijn.

Print Friendly, PDF & Email