متلازمة داون والتعليم
الأطفال مع هذه المتلازمة لديهم الحق بمكان تعليم مناسب. ربما يمكن ذلك بتعليم خاص. أو مع مرافقة إضافية ضمن المدرسة النظامية.

متى الذهاب الى المدرسة؟
يسمح للأطفال من عمر الأربع سنوات الذهاب للمدرسة. بدءاً من عمر الخمس سنوات يكونون ملزمين بالذهاب للمدرسة.
عندما يكون طفلك مصاباً بمتلازمة داون, فإنه من الحكمة قبل سنة أو سنة ونصف من أن يبلغ طفلك الرابعة من العمر, أن تجري إتصالاتك مع واحدة أو أ:ثر من المدارس.
مع الأطفال المصابين بمتلازمة داون غالباً ما يتم اختيار تمديد البقاء في قاعة لعب الأطفال الصغار أو الحضانة. الانتقال الى المدرسة الابتدائية يمكن اجراؤها غالباً تقريباً بعد السنة الرابعة من عمرهم.
في هولندا كل مدرسة ملزمة أن توفر مكان تعليم مناسب للطلاب الذين يحتاجون لدعم إضافي .

المدرسة النظامية
60 % من الأطفال المصابين بمتلازمة داون يذهبون الى الدارس الابتدائية النظامية. ويحرزون المزيد من التقدم في المحادثة, القراءة والكتابة أكثر من الأطفال الذين يتبعون التعليم الخاص. إلى جانب ذلك يكونون متقبلين من زملائهم في الصف. أيضاً بفضل الذهاب للمدارس النظامية هنالك المزيد من الفرص بعد وقت المدرسة للعب مع الأطفال الآخرين, الأمر الذي يكون جيداً لتطورهم الاجتماعي.

المدرسة الخاصة
بعض الأطفال المصابين بمتلازمة داون لديهم حاجات أكثر تعقيداً أو لا يستطيعةون التعامل مع المحفزات في التعليم النظامي مثلاً. لهؤلاء الطفال يعتبر التعليم الخاص خياراً, لأنهم يحصلون هناك على دعم أكثر أو مرافقة.

التعليم الثانوي
في المرحلة العمرية للتعليم الثانوي ( ابتداءاً من 12 وحتى 14) يصل عدد قليل من الأطفال المصابين بمتلازمة داون للتعليم النظامي اللثانوي. معظمهم يذهب للتعليم الخاص الثانوي.

التوعية الجنسية
مع المراهقين المصابين بمتلازمة داون يسير التطور الجنسي جسدياً ( تطور الثدي, شعر العانة..) ليس بشكل مختلف عن المراهقين الآخرين. وهذا يصلح أيضاً لأول دورة طثمية. الخصوبة لدى الفتيات طبيعية.
الصبية الذكور أقل خصوبة. المتعة الجنسية عند الإناث كما عند الذكور ليست مختلفة عن الآخرين. لذا التوعية الجنسية الجيدة بوقتها. هنا يجب أيضاً أن يكون موسع ليركز على الجوانب الاجتماعية والعاطفية للجنس والعلاقات.

 

 

Downsyndroom en onderwijs
Kinderen met het syndroom van Down hebben recht op een passende onderwijsplek. Dit kan in het speciaal onderwijs, of met extra begeleiding op een reguliere school.

Wanneer naar school?
Kinderen mogen vanaf hun vierde jaar naar school. Vanaf hun vijfde zijn ze ook daadwerkelijk leerplichtig. Wanneer je kind het syndroom van Down heeft, is het verstandig om een jaar of anderhalf jaar voordat je kind vier wordt, contacten te leggen met één of meerdere scholen.
Bij kinderen met Downsyndroom wordt vaak gekozen voor een verlengd verblijf in de peuterspeelzaal of KDV. De overstap naar de basisschool maken ze vaak ruim na hun vierde verjaardag.
In Nederland is elke school verplicht om een passende onderwijsplek te bieden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.

Reguliere school
60% van kinderen met Down gaat naar een reguliere basisschool. Zo boeken ze meer vooruitgang in spreken, lezen en schrijven dan kinderen die speciaal onderwijs volgen. Daarnaast worden de leerlingen meestal goed geaccepteerd door medeleerlingen. Ook is er dankzij de reguliere schoolgang meer gelegenheid om na schooltijd met andere kinderen te spelen, wat goed is voor hun sociale ontwikkeling.

Speciale school
Sommige kinderen met het syndroom van Down hebben complexere behoeftes of kunnen bijvoorbeeld de prikkels in het regulier onderwijs niet verwerken. Voor deze kinderen is speciaal onderwijs een betere optie, omdat ze hier meer ondersteuning en begeleiding krijgen.

Voortgezet onderwijs
Op de voortgezet onderwijs leeftijd (vanaf 12 à 14 jaar) bezoekt een klein aantal leerlingen met Downsyndroom regulier voortgezet onderwijs. De meesten gaan dan echter naar het voortgezet speciaal onderwijs.

Seksuele voorlichting
Bij tieners met Downsyndroom verloopt de seksuele ontwikkeling van het lichaam (borstontwikkeling, schaamhaar,e.d.) niet anders dan bij andere tieners. Dit geldt dus ook voor de eerste menstruatie. De vruchtbaarheid bij meisjes is normaal. Jongens zijn verminderd vruchtbaar. Seksuele lustgevoelens zijn zowel bij meisjes als jongens niet anders dan bij anderen. Tijdige goede seksuele voorlichting is dus noodzakelijk. Daarbij moet ook uitgebreid worden ingegaan op de sociale en emotionele aspecten van seksualiteit en relaties.

 

 

Print Friendly, PDF & Email